教育机构的角色和责任在于为学生提供一个安全、尊重和支持的环境，以促进他们的全面发展并保护其人格权益。以下是关于教育机构在学生人格权益保障中的一些关键方面及其相应的法律责任：

1. 创造包容环境：根据《中华人民共和国宪法》第四十六条规定：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。教育机构有义务营造一个多元化和包容性的学习氛围，确保所有学生在不受歧视的情况下接受平等的教育机会。这包括了对不同性别、种族、宗教信仰或性取向的学生给予充分的尊重和平等对待。

2. 保护人身安全和身心健康：教育机构应当采取必要措施，保护学生的人身安全和身心健康。例如，学校应该制定严格的校园安全管理制度，定期进行安全隐患排查，以及提供心理健康咨询服务等。如果因为学校的疏忽导致学生受到伤害或者发生意外事故，学校可能会承担侵权责任。

3. 维护隐私权：学生的个人信息受法律保护。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条第一款规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私”。因此，教育机构在处理和使用学生的个人信息时必须遵守法律规定，未经家长同意不得泄露学生的私人信息。否则，可能构成侵犯隐私权的违法行为。

4. 预防欺凌和暴力行为：欺凌和暴力行为严重侵害了学生的合法权益。教育机构应当加强对学生道德教育和法治教育的力度，提高学生的自我保护和维权意识。同时，建立有效的预防和处置机制，及时发现并制止校园欺凌和暴力事件的发生。一旦出现此类情况，应及时介入调查并采取相应措施保护受害学生的权益。

5. 加强师德建设：教师作为教育工作者，其行为举止对学生有着重要的示范作用。教育机构应加强教师的职业道德培训和教育，引导他们树立正确的价值观和育人观，切实做到关爱学生、尊重学生的人格尊严。如有教师存在体罚、侮辱或其他损害学生人格的行为，将面临纪律处分甚至被吊销教师资格证的风险。

6. 建立健全投诉渠道：为了更好地保障学生的权益，教育机构应当设立畅通的投诉渠道，让学生及家长能够方便地反映问题和寻求帮助。对学生的合理诉求要及时回应并妥善解决，确保学生的合法权益得到有效维护。

综上所述，教育机构在学生的人格权益保障中扮演着至关重要的角色。通过履行上述职责，教育机构可以为学生的健康成长和学习进步提供坚实的基础，同时也为构建和谐社会贡献力量。在实际操作过程中，教育机构和相关部门还应注意不断总结经验教训，完善制度建设和管理措施，以确保每一位学生都能够享有公平而有质量的教育环境。