在现代社会中，教育被视为推动个人和社会发展的重要力量。随着社会的不断进步和法律的不断完善，教育领域也面临着新的挑战和发展机遇。本文将围绕“教育普及的双重推进”这一主题，探讨近年来在民事法律框架下，如何通过立法、司法实践和教育政策的改革与创新，促进教育的公平性与质量提升。

一、法律基础——民法典中的教育权益保护 2021年正式实施的《中华人民共和国民法典》（以下简称《民法典》）作为我国首部以法典命名的基本法律，为公民的各项权利提供了更加全面系统的保障。其中，涉及的教育权益主要包括受教育权、学术自由以及校园安全等方面。例如，《民法典》第19条规定：“八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。”这表明未成年人享有接受教育的权利，同时法律对他们的权益进行了特殊保护。

二、政策引领——教育法的修订与完善 为了更好地满足人民群众日益增长的对高质量教育的需求，我国政府持续加强了对教育领域的立法工作。例如，2018年全国人大常委会对《中华人民共和国高等教育法》进行了修改，增加了关于高校自主设置专业、开展中外合作办学等方面的内容，进一步释放了高等院校的内生动力和创新能力。此外，针对义务教育阶段的教育资源分配不均等问题，各地也在积极推行学区制改革、教师轮岗制度等措施，力求实现教育资源的均衡配置。

三、实践探索——法院判决推动教育平等 除了法律法规的制定和完善外，法院的审判实践也对教育领域产生了深远影响。例如，2019年的“北京某区高考移民案”中，法院依据《宪法》和相关教育法规，认定部分考生违规转入优质学校的行为无效，维护了教育公平的原则。类似的案件还有“四川某县农村学生跨区域就学纠纷案”，法院判决当地教育局应当合理安排学生就近入学，不得因地域差异而歧视农村学生的受教育机会。这些案件的审理结果不仅解决了个案的争议，也为全社会树立了正确的价值导向。

四、未来展望——科技赋能下的教育新模式 随着信息技术的飞速发展和广泛应用，教育模式正在经历一场深刻的变革。在线教育平台的出现，为广大学习者提供了更便捷的学习渠道和学习资源。然而，随之而来的也有网络侵权、个人信息泄露等风险。因此，在未来，我们需要进一步完善相关法律法规，加强对在线教育平台的监管力度，确保教育过程的安全性和有效性。同时，鼓励和支持人工智能技术在教学和管理中的应用，提高教育的智能化水平，为学生提供个性化的学习和成长环境。

综上所述，教育不仅是每个个体成长的基石，也是国家长远发展的战略重点。在法治建设的过程中，我们必须坚持以人民为中心的发展思想，通过多层次的法律手段和政策支持，推动教育事业的全面发展。只有这样，我们才能真正实现全民教育普及的目标，让每一个孩子都有机会享受到优质的教育资源，从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的人才基础。